Journal of Theory and Practice in Education » Volume: 17 Issue: Özel Sayı 1

Special Issue

Makaleler

Review

1. Japon İmparatorluğu’nun Kore’deki Yabancı Dil Olarak Japon Dili Eğitimi: Kim Sa-Ryang’ın Kurgusunda Japon Dili ve Kimlik

Page : 1-10

Review

2. Japonya’da Tarih Eğitimi ve Toplumsal Bellek Sorunu

Hasan Topaçoğlu

Page : 11-20

Review

3. Natsume Soseki’nin Eserleri Üzerinden Japon Edebiyatı Öğretiminde Ulus Bilinci Kavramının Değerlendirilmesi

Nihan Atlı Usta

Page : 21-30

Review

4. Japon Eğitim Sisteminde Çözüm Bekleyen Bir Sorun: “Zorbalık”

Page : 31-46

Review

5. 15-18. Yüzyıl Arası Yabancı Dil Olarak Japonca Öğretiminde Kullanılan Ders Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme: Çin ve Korelilerin Japonca Ders Kitapları

Page : 47-59

Review

6. Ana Dil Olarak Japonca Eğitimine Genel Bir Bakış: İlkokul Japonca Dersi Öğretim Programı ve İlkokul 1. Sınıf Japonca Ders Kitabı İncelemesi

Page : 60-73

Makaleler

Editorial

1. Jenerik 2021, 17(Özel Sayı 1)

Eku Editör

Page : 1-4

Issue Files

Issue Full File

Archive